习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“深化全民阅读活动”“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，并强调，“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。近年来，我省深入贯彻习近平总书记关于全民阅读工作的重要论述精神，不断健全完善公共阅读设施和服务体系，连续31年开展全民阅读品牌活动，着力在顶层设计、基础设施、数字赋能、服务教育、宣传推广等方面做到“五个注重”，全省学习型社会建设取得阶段性成效。
但同时，我省全民阅读工作在服务均衡可及、服务群体拓展、多元合作深化和社会效益发挥等方面仍存在一些短板弱项。新形势下，要进一步深入推进全民阅读，助力学习型社会和文化强省高标准建设，课题组提出四点建议：一是立足均衡可及，科学布局公共图书馆和公共阅读空间建设。二是立足多元供给，探索把实体书店、公益组织等资源统筹纳入公共阅读体系的新路径。三是立足重点人群，着力提升流动人口、“一老一少”等特定群体的阅读服务质量。四是立足人文湾区，做实大湾区共推全民阅读工作合作机制。（谢小弓）
（摘自广东省人民政府发展研究中心2023年《领导参阅》第35期，《广东深入推进全民阅读 建设学习型社会的若干建议》，执笔人：肖鹏、谢小弓）
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